距第48届世界技能大赛开幕还有一个月，近70个国家和地区约1400名选手将齐聚中国上海，参加这场国际技能竞技盛会。随着赛事临近，技能人才培养、职业教育发展以及青年成长成才再次受到关注。
世界技能大赛搭建交流互鉴平台
世界技能大赛不仅是各国技能选手展示本领、切磋技艺的重要舞台，也是推动国际技能交流与合作的平台。2017年，习近平总书记通过视频向世界技能组织全体成员大会致辞时指出，世界技能大赛在中国举办，有利于推动中国同各国在技能领域开展交流互鉴，带动中国广大民众特别是近2亿青少年关注、热爱并投身技能活动，也将为中国人民参与和推动世界技能运动发展创造机会。
本届大赛将在上海举行，参赛选手来自近70个国家和地区。约1400名选手将围绕相关技能项目展开比拼，展现不同国家和地区职业技能教育与人才培养的成果。
中国选手连续取得优异成绩
世界技能大赛被誉为技能人才成长的“星光大道”。中国于2010年加入世界技能组织，此后已参加7届世界技能大赛，并连续4届位居金牌榜和团体总分世界第一。
在一次次国际赛事中，一批批中国青年通过学习技能、参加比赛实现成长成才，在职业道路上展现个人价值。优秀选手的成长经历，也在一定程度上发挥了示范带动作用，推动更多青年认识技能、学习技能、钻研技能，促进技能人才队伍规模扩大、结构优化和素质提升。
习近平总书记曾对我国技能选手在第45届世界技能大赛上取得佳绩作出重要指示，强调要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。
技能人才支撑中国制造和中国创造
技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。习近平总书记始终关心青年技能人才成长，并在多次考察和调研中对职业教育和技能人才培养作出重要论述。
2015年，在贵州省机械工业学校实训基地，习近平总书记鼓励学生说，各行各业既需要大批科技人才，也需要大批技能型人才，大家要对自己的前途充满信心。2019年，在甘肃省张掖市山丹培黎学校，他指出，我国经济要靠实体经济作支撑，这需要大量专业技术人才和大批大国工匠，职业教育前景广阔、大有可为。2021年，在福建省福州市闽江学院，他强调，社会需要的人才是金字塔形的，高校不仅要培养研究型人才，也要树立应用型办学理念，培养适应社会需要的技能人才。
完善培养使用激励机制
让更多青年提高技能、钻研技能，既需要个人努力，也离不开完善的制度和社会环境。围绕技能人才培养和职业教育发展，相关部署提出，要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育的支持力度，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作。
与此同时，还应提高技能人才待遇水平，畅通技能人才职业发展通道，完善技能人才激励政策，使技能学习、技能实践和技能成才拥有更加明确的发展空间。第48届世界技能大赛即将在上海举行，赛事不仅将为各国选手提供同台竞技的机会，也将进一步激发青年投身技能事业的热情。
